• Strona główna
• Historia
• Pracownicy
• Dydaktyka
• Kierunek farmacja
  • Botanika farmacuetyczna
  • Biotechnologia farmaceutyczna
  • Fakultet
  • Prace magisterskie
• Kierunek kosmetologia
  • Biologia z genetyką
  • Elementy botaniki w kosmetologii
  • Elementy biotechnologii
  • Fakultet
  • Prace licencjackie i magisterskie
• Kierunek biotechnologia
  • Biotechnologia I
  • Kultury komórkowe roślin
  • Fakultet
  • Prace licencjackie i magisterskie
• Pharm D Program
• Badania naukowe
• Galeria

Aktualizacja strony: 09-02-2015, godz. 7:00

Zakres sprawdzianu praktycznego I z botaniki farmaceutycznej               r. akad.2014/2015

Zasady opracowania i oceny sprawdzianu praktycznego  I    (Dwa preparaty)

1. Należy rozpoznać: komórki, tkanki i elementy diagnostyczne.

    Podaj gatunek, w którym obserwowano w/w elementy i pochodzący z niego surowiec leczniczy.

    Nazwij również rodzinę lub / i inny wyższy takson, organ, rodzaj preparatu.

          Obowiązują nazwy po łacinie i po polsku.                                                                                          

      2.  Scharakteryzuj obserwowane komórki, tkanki oraz elementy diagnostyczne.

Syllabus 2014-2015

Organizacja zajęć z przedmiotu Botanika Farmaceutyczna dla studentów

 I roku Farmacji w roku akademickim 2014/2015

Regulamin  zajęć z przedmiotu Botanika Farmaceutyczna

I . Wykłady prowadzone są w wymiarze 30 godzin w I i II semestrze.

II. Ćwiczenia prowadzone są w wymiarze 60 godzin w I i II semestrze.

1.  Wszystkie ćwiczenia z botaniki farmaceutycznej są obowiązkowe. Wyjątkowo dopuszczalna jest usprawiedliwiona zwolnieniem lekarskim lub urzędowym nieobecność na najwyżej trzech zajęciach (10%), które muszą być odrobione w formie przewidzianej programem oraz przygotowaniem, odręcznym pismem, opracowania na zadany temat. Opuszczenie powyżej trzech zajęć powoduje niezaliczenie ćwiczeń. Wymagane jest punktualne przychodzenie na zajęcia.
2.  Ćwiczenia odbywają się w grupach.  Przychodzenie na ćwiczenia innej grupy bez zgody nauczycieli akademickich  jest niedozwolone
3.  Każdego Studenta obowiązuje podczas ćwiczeń posiadanie podstawowego wyposażenia: zeszyt 60-kartkowy gładki i ołówek Nr 2B lub HB, gumka, temperówka.
4.  Na każde ćwiczenie Student przychodzi  przygotowany teoretycznie do bieżących zajęć,  co będzie kontrolowane w postaci „wejściówek”. Niezaliczony sprawdzian można poprawić jednokrotnie w tym samym tygodniu. Punkty będą przeliczane na jedną ocenę w semestrze. Wiedza studenta może być również sprawdzana w postaci odpowiedzi ustnej.
5.  Student wykonuje ćwiczenia samodzielnie, zgodnie z instrukcjami asystentów.
6.  W I  i  II semestrze odbywać się będą pisemne sprawdziany cząstkowe z wiadomości teoretycznych oraz sprawdziany praktyczne.

Terminy sprawdzianów są ustalane i podawane na początku roku akademickiego do wiadomości Studentów.  Przesuwanie terminów jest niedozwolone. Próg zaliczenia każdego sprawdzianu czy kolokwium wynosi 60%.       

          7.  Warunkiem przystąpienia do sprawdzianów praktycznych jest odrobienie ćwiczeń z danego działu oraz zaliczenie sprawdzianów cząstkowych.

          8.   Niezaliczony sprawdzian teoretyczny  i praktyczny  można poprawiać dwukrotnie  w ustalonych terminach.

          9.      Na zakończenie roku Studenci, którzy nie zaliczyli sprawdzianów cząstkowych zdają kolokwium wyjściowe. Kolokwium wyjściowe można powtarzać tylko raz.

        10.  W  celu  uzyskania zaliczenia ćwiczeń Studenci zobowiązani są do końca semestru letniego 26 czerwca 2015r. odrobić  wszystkie zajęcia objęte planem, zaliczyć sprawdziany, przygotować wybraną  prezentację oraz oddać zielnik.

         11.  Ocena końcowa z ćwiczeń jest średnią uzyskaną z ocen wszystkich  sprawdzianów, wejściówek, ustnych odpowiedzi, prezentacji i  zielnika. Ocena ta obliczana jest w skali 2.00 – 5.00.

        12.  Studenci zostaną przeszkoleni z zakresu bezpiecznej i higienicznej pracy (BHP) podczas ćwiczeń. Apelujemy o porządek, ostrożność oraz szanowanie mikroskopów, preparatów i innych udostępnianych pomocy dydaktycznych.

III. Warunki zaliczenia przedmiotu

   1. Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest zaliczenie ćwiczeń i zdanie egzaminu.

   2. Do egzaminu dopuszczeni są studenci, którzy zaliczyli ćwiczenia.

   3. Egzamin odbywa się w terminach uzgodnionych ze Starostą Roku. Ustala się trzy daty do

       wyboru pierwszego terminu egzaminu w okresie czerwiec-lipiec oraz I termin

       poprawkowy (koniec sierpnia, początek września) i II termin poprawkowy (wrzesień).

       Studenci obowiązani są przystąpić do jednego wybranego pierwszego terminu egzaminu,

       a w razie jego nie zdania, do terminu poprawkowego. Rozpiętość czasu, pomiędzy

       ogłoszeniem wyniku egzaminu a terminem poprawkowym musi wynosić co najmniej 7

       dni  roboczych.

   4. Studenci, którzy uzyskali średnią arytmetyczną z ćwiczeń w zakresie 4,50- 5.0 mogą

       przystąpić do egzaminu zawężonego  do podanego zakresu.

   5. Zakres egzaminu obejmuje tematy wykładów i ćwiczeń.

   6. Egzamin każdego terminu jest testowy i do jego zdania wymagane jest co najmniej 60%

       poprawnych odpowiedzi co odpowiada ocenie 3.00.

   7. Rozmowy, ściąganie, używanie komórek, aparatów, kamer podczas egzaminu powoduje

       odebranie pracy, utratę terminu i otrzymanie oceny niedostatecznej.

   8. Nie przystąpienie do egzaminu w ustalonym terminie wymaga złożenia

       usprawiedliwienia lekarskiego lub urzędowego dostarczonego w ciągu 7 dni roboczych.

       Brak usprawiedliwienia powoduje wpisanie oceny niedostatecznej.

   9. Ocena końcowa z przedmiotu botanika farmaceutyczna jest ustalana na podstawie

       średniej arytmetycznej  z ćwiczeń i ze zdanego egzaminu. W przypadku

       nie zdania egzaminu ocena końcowa jest niedostateczna (2.00). Nie ma możliwości

       poprawiania oceny pozytywnej.

Program i plan zajęć z przedmiotu botanika farmaceutyczna.

I.Wykłady ( I semestr : środa, od 10.X.2012r) godz. 15:30 – 16:20)

1. Znaczenie przedmiotu botanika farmaceutyczna dla farmaceuty

2. Komórka roślinna

3. Tkanki roślinne

4. Organy roślinne

5. Kultury in vitro roślin

6. Systematyka

7. Ochrona przyrody

8. Etnobotanika

ROZKŁAD ZAJĘĆ Z BOTANIKI FARMACEUTYCZNEJ

DLA I ROKU WYDZIAŁU FARMACEUTYCZNEGO

W SEMESTRZE II-letnim ROK AKADEMICKI 2014/2015

_____________________________________________________________

Wykład :    prof. dr hab. Jaromir Budzianowski 

Poniedziałek    -        17:15 – 18:45         sala im. Różyckiego, Collegium Anatomicum

                                                                                                               ul. Święcickiego 6

Ćwiczenia:  Katedra i Zakład Botaniki Farmaceutycznej i Biotechnologii  Roślin

Środa        -      11:30 -  13:00     gr. 3    prowadzący :   dr Anna Budzianowska/dr M. Kikowska

                          13:15 -  14:45     gr. 5             „               dr Anna Budzianowska/dr M.Ożarowski

                          15:00 – 16:30     gr. 2             „               dr Marcin Ożarowski /mgr  Michał Maliński                                                                                 

Czwartek    -   10:00 - 11:30      gr. 6              „               dr Marcin Ożarowski/dr A.Budzianowska  

                         11:30 - 13:00      gr. 4              „               dr Małgorzata Kikowska/mgr Izabela Kędziora

                         13:15 - 14:45      gr. 1              „               dr hab. Barbara Thiem /mgr M.Maliński                

Dyżury w Katedrze do godz. 18:00

Poniedziałek – dr hab. Barbara Thiem

Wtorek –  dr Anna Budzianowska

Środa – dr Marcin Ożarowski

Czwartek – dr Małgorzata Kikowska

Botanika farmaceutyczna

Semestr letni

Spr. teoretyczne

Spr.II       15,16. IV.2015    ( zakres: od ćw.13 do 21 – budowa liści, korzeni, łodyg

                                                  nadziemnych,  podziemnych, gałązek )

Spr.III       27,28.V.2015      ( zakres: od ćw. 22 do 28 – budowa kwiatów, kwiatostanów,

                                                   pyłków, owoców, nasion, charakterystyka wybranych 5 rodzin )

Spr. praktyczne

Spr.prakt. II     06,07.V.2015     ( preparaty mikroskopowe od ćw. 13 do 23 – organy roślinne )

Spr.prakt III   10,11.VI.2015      ( okazy zielnikowe ok. 60 gatunków )

SEMESTR LETNI 2014/2015

BUDOWA ANATOMICZNA ORGANÓW ROŚLINNYCH 

Prezentacje studenckie – Farmacja 2014/15

1.     Prezentacje multimedialne na wybrany temat przygotowywane są przez zespoły trzyosobowe.

2.     Do pracy powinna być dołączona lista piśmiennictwa. Należy korzystać przede wszystkim z pozycji drukowanych, a nie wyłącznie ze stron internetowych.

3.     Cytowania literatury powinny być umieszczone na poszczególnych przeźroczach.

4.     Praca powinna być zreferowana ( nie czytana) w ciągu 15 min. Wystąpienie należy podzielić  na każdego studenta z zespołu. Przedłużenie - obniża stopień.

5.     Autorzy przygotowują jednostronicowe streszczenie prezentacji dla studentów i asystentów.

6.     Prezentacja zostanie oceniona (2.0 – 5.0). Taką samą ocenę otrzyma każdy z członków zespołu.

Tematy :

Semestr zimowy

1.     Przeszłość i teraźniejszość w zastosowaniu sporyszu (Secale cornutum). (na ćw.4)

 2.  Zastosowanie sinic w medycynie i przemyśle. ( na ćw.5)

 3.  Polskie grzyby jadalne i trujące. Wartość, znaczenie lecznicze i odżywcze

           grzybów. (na ćw.6)

4.  Modyfikacje morfologiczne liści (rośliny wodne,  pnące, sukulenty,

     owadożerne). (na ćw.13)

Semestr letni

5.  Owoce suche : klasyfikacja i przykłady owoców leczniczych. (na ćw.23)

6.  Owoce mięsiste : klasyfikacja i przykłady owoców leczniczych. (na ćw.24)

7.  Morfologiczne i anatomiczne różnice pomiędzy roślinami jedno - i  dwuliściennymi. (na ćw.26) 

8.  Wstęp do analizy aeropalinologicznej . Alergie pyłkowe. (na ćw.28)

Budowa anatomiczna organów roślinnych

Ćwiczenie 14: Budowa liścia bifacjalnego

Materiał:

Melissae officinalis folium - liść melisy lekarskiej

                Melissa officinalis L. – melisa lekarska

Rodzina: Lamiaceae – jasnotowate

Vitis idaeae folium – liść borówki brusznicy

Vaccinium vitis idaea L. – borówka brusznica

Rodzina:  Ericaceae - wrzosowate

Uvae-ursi folium – liść mącznicy lekarskiej

                Arctostaphylos uva-ursi L. – mącznica lekarska

                               Rodzina: Ericaceae – wrzosowate

Zagadnienia do przygotowania:

Rozwój i funkcje liści. Typy i modyfikacje liści. Cechy liścia. Morfologia liści klasy jednoliściennych i dwuliściennych. Morfologia i anatomia liści ekwifacjalnych i bifacjalnych. Twory epidermalne i inne elementy o znaczeniu diagnostycznym. Liście farmakopealne.

Wykonanie ćwiczenia:

• Obserwacja budowy morfologicznej liścia melisy lekarskiej, borówki brusznicy
  i mącznicy lekarskiej.

Wykonanie rysunku schematycznego morfologii liścia.

• Obserwacja budowy grzbieto-brzusznej w przekroju poprzecznym przez liść melisy, borówki i mącznicy.

Wykonanie rysunku schematycznego anatomii liścia oraz rysunku szczegółowego intervenium liścia.

• Obserwacja budowy aparatów szparkowych, kształtu komórek skórki oraz elementów diagnostycznych (różne typy włosków) na powierzchni skórki liści melisy, borówki i mącznicy.

              Wykonanie rysunku szczegółowego.

Wiedza i umiejętności nabyte po wykonaniu ćwiczeń:

• zna funkcję i budowę liści
• zna i umie rozpoznać tkanki liścia
• zna budowę liścia bifacjalnego
• umie określić typy aparatów szparkowych
• potrafi rozpoznać mikroskopowo liście melisy, borówki i mącznicy w oparciu o znajomość tkanek i elementów diagnostycznych

Budowa anatomiczna organów roślinnych

Ćwiczenie 16: Budowa pierwotna korzenia

Materiał:

 Korzeń tataraku

            Acorus calamus L. – tatarak zwyczajny

Rodzina: Araceae – obrazkowate

Korzeń kosaćca

Iris germanica L. – kosaciec niemiecki, irys niemiecki

Rodzina:  Iridaceae – kosaćcowate                                             

Primulae radix – korzeń pierwiosnki

            Primula officinalis L. /Hill./ – pierwiosnek lekarski

                        Rodzina: Primulaceae – pierwiosnkowate

 Valerianae radix – korzeń kozłka

            Valeriana officinalis L. – kozłek lekarski

                        Rodzina: Valerianaceae – kozłkowate

Zagadnienia do przygotowania:

Definicja i funkcje korzenia. Typy korzeni. Rozwój korzenia i powstawanie korzeni bocznych. Morfologia i anatomia korzeni o budowie pierwotnej roślin klasy jednoliściennych i dwuliściennych. Tkanka okrywająca, kora pierwotna i walec osiowy, wiązki przewodzące korzeni. Korzenie farmakopealne.

Wykonanie ćwiczenia:

• Obserwacja anatomii korzeni o budowie pierwotnej w przekroju poprzecznym korzeni roślin jednoliściennych: tataraku i kosaćca

Wykonanie rysunku schematycznego i szczegółowego.

• Obserwacja anatomii korzeni o budowie pierwotnej w przekroju poprzecznym korzeni roślin dwuliściennych: pierwiosnka i kozłka

Wykonanie rysunku schematycznego

Wiedza i umiejętności nabyte po wykonaniu ćwiczeń:

• Zna funkcje i budowę korzeni
• Zna budowę morfologiczną i anatomiczną korzeni o budowie pierwotnej
• Rozróżnia elementy budowy morfologicznej i anatomicznej korzeni roślin klasy jednoliściennych i dwuliściennych
• Umie rozpoznać endodermę o różnych typach komórek (U-kształtne, z pasemkami Caspary’ego), zlokalizować elementy łyka i drewna
• Umie rozpoznać cechy diagnostyczne typowe dla poszczególnych surowców

BUDOWA ANATOMICZNA ORGANÓW ROŚLINNYCH

ĆWICZENIE 17: BUDOWA  WTÓRNA KORZENI DWULIŚCIENNYCH         

Materiał:

Belladonnae radix – korzeń pokrzyku

                Atropa belladonna L. – pokrzyk wilcza jagoda

Rodzina: Solanaceae – psiankowate

Levistici radix – korzeń lubczyka

                Levisticum officinale Koch. – lubczyk lekarski

                               Rodzina: Apiaceae – selerowate

Taraxaci radix – korzeń mniszka

                      Taraxacum officinale Weber. – mniszek lekarski

                                Rodzina: Asteraceae – astrowate 

Zagadnienia do przygotowania:

Definicja i funkcje korzenia. Typy korzeni. Rozwój korzenia i powstawanie korzeni bocznych. Anatomia korzeni o budowie wtórnej roślin klasy dwuliściennych. Tkanka okrywająca, elementy łyka i drewna wtórnego, promienie rdzeniowe pierwotne i wtórne. Budowa i funkcje kambium. Korzenie farmakopealne.

Wykonanie ćwiczenia:

• Obserwacja anatomii korzeni o budowie wtórnej w przekroju poprzecznym korzeni roślin dwuliściennych: pokrzyku i lubczyku

Wykonanie rysunku schematycznego.

• Obserwacja szczegółowa perydermy, łyka wtórnego, kambium, drewna wtórnego w przekroju poprzecznym korzeni pokrzyku i lubczyku

Wykonanie rysunków szczegółowych.

• Obserwacja szczegółowa cech diagnostycznych w przekroju podłużnym korzeni pokrzyku i lubczyku

Wykonanie rysunku szczegółowego.

• Preparat na bocznym mikroskopie – anatomia korzenia o budowie wtórnej w przekroju poprzecznym korzenia mniszka

Wiedza i umiejętności nabyte po wykonaniu ćwiczeń:

• Zna funkcje i budowę korzeni
• Umie wytłumaczyć proces przyrostu  wtórnego korzeni i nazwać elementy wchodzące w skład korzenia o budowie wtórnej
• Rozróżnia elementy budowy anatomicznej korzeni roślin klasy dwuliściennych
• Umie zlokalizować elementy łyka i drewna i położenie kambium
• Potrafi rozróżnić korzeń roślin dwuliściennych o budowie pierwotnej i wtórnej
• Umie rozpoznać cechy diagnostyczne typowe dla poszczególnych surowców